“十五五”時(shí)期，全市教育系統(tǒng)將堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，錨定人民群眾對(duì)公平、優(yōu)質(zhì)教育的期待，聚焦短板，提升服務(wù)，持續(xù)推動(dòng)教育民生保障能力和發(fā)展水平的整體躍升。
堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，夯實(shí)教育發(fā)展根基。始終把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿教育工作全過(guò)程、各方面，扎實(shí)推進(jìn)中小學(xué)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，加強(qiáng)對(duì)課堂等各類育人陣地和網(wǎng)絡(luò)空間的管理，切實(shí)維護(hù)教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定，為教育事業(yè)健康發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證。
落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，完善全面育人體系。深入實(shí)施新時(shí)代立德樹(shù)人工程，推進(jìn)思政課改革創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。健全德智體美勞全面培養(yǎng)體系，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
優(yōu)化教育資源配置，提升優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展水平。穩(wěn)步擴(kuò)大免費(fèi)教育范圍，推進(jìn)托幼一體化優(yōu)質(zhì)普惠發(fā)展。積極探索延長(zhǎng)義務(wù)教育年限，持續(xù)提升縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展創(chuàng)建水平。深入實(shí)施縣域普通高中振興計(jì)劃，優(yōu)化并有序增加普通高中教育資源供給，加強(qiáng)普通高中標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，通過(guò)區(qū)域內(nèi)集團(tuán)化辦學(xué)、城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶、教育人才組團(tuán)式幫扶等方式，推動(dòng)縣中與市域優(yōu)質(zhì)高中結(jié)對(duì)發(fā)展。加強(qiáng)城鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校建設(shè)，全面提升寄宿制學(xué)校辦學(xué)條件和管理水平。鼓勵(lì)有條件的縣（市、區(qū)）建設(shè)十五年一貫制特殊教育學(xué)校。規(guī)范民辦教育發(fā)展。
深化教育綜合改革，增強(qiáng)教育發(fā)展內(nèi)生動(dòng)力。圍繞教育高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)，完善教育評(píng)價(jià)體系。持續(xù)加大一般公共預(yù)算對(duì)教育的投入力度，優(yōu)化教育經(jīng)費(fèi)支出結(jié)構(gòu)。加強(qiáng)招生、辦學(xué)和教學(xué)行為規(guī)范管理，持續(xù)鞏固“雙減”成果，營(yíng)造良好教育生態(tài)。
弘揚(yáng)教育家精神，打造高水平教師隊(duì)伍。強(qiáng)化教師待遇保障，進(jìn)一步深化義務(wù)教育教師“縣管校聘”改革，引導(dǎo)廣大教師爭(zhēng)做“四有”好老師。
推動(dòng)教育科技人才協(xié)同發(fā)展，服務(wù)全市發(fā)展轉(zhuǎn)型大局。堅(jiān)持教育科技人才一體化發(fā)展，優(yōu)化高等教育和職業(yè)教育布局，推動(dòng)太原科技大學(xué)忻州校區(qū)、忻州師范學(xué)院二期建設(shè)取得新進(jìn)展。落實(shí)教育數(shù)字化戰(zhàn)略，建設(shè)開(kāi)放大學(xué)，推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)和終身教育發(fā)展，為忻州高質(zhì)量發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)提供堅(jiān)實(shí)智力支撐。（陳志遠(yuǎn)）
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